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後設資料標準簡介－依字母；L
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LDC (Linguistic Data Consortium) Metadata
網　　址 http://www.mpi.nl/world/ISLE/overview/Overview_LDC.html
維發單位 LDC (Linguistic Data Consortium)
簡　　介

LDC成立於1992年，主要是由大學、公司和政府單位的實驗室組成的聯盟，其成立目的是為了研發目而建立、收集和發行有關口語、文本資料庫，詞彙庫以及其他語言資源。現在此聯盟已收集有220個語料庫開放供人查詢。此後設資料的提出是為了使語料庫的目錄(catalog)具有一致性和完整性。

 
Learning Object Metadata （LOM）
網　　址 http://ltsc.ieee.org/wg12/
維發單位 IEEE學習技術標準委員會(IEEE Learning Technology Standards Committee(LTSC))
最新版本 1.0版 (IEEE 1484.12.1-2002)
簡　　介 LOM，為定義學習物件後設資料的語法(syntax)與語意(semantics)的標準。所謂的學習物件(Learning Objects) ，可為數位化或非數位化的實體，並且可被利用、再利用或引導支援學習的相關技術，如電腦式訓練系統、互動式學習環境、智慧型電腦輔助系統、遠距學習系統或整合性學習環境等。學習物件相關的屬性，包括對物件的類型、創作者、所有者、和格式的描述。LOM著重在學習物件管理、定位和評估所需的最少的屬性，提供九大項類目、基本的欄位和實體類型，供個別的資訊系統應用發展，各欄彈性不限制其必須性，並可描述教學屬性如教學或互動模式、年級、知識程度以及學習條件等。LOM 目前已經被世界主要的教育科技產業所支持，如：IMS、ARIADNE、CanCore、與SCORM均由其延伸發展而來。之後將持續於各欄發展適當的描述標誌，以支援安全性、隱私性、交易性和評估的需求。
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本頁更新日期 : 08/03/24